jueves, 18 de febrero de 2016

Conclusión #1

Las funciones del lenguaje y el modelo básico de comunicación tienen relación en que para llevar a cabo una buena conversación y sea entendible se necesita tanto de una como de otra para saber expresarse y dar el mensaje que se quiere.




Conclusión #2

Al momento de querer entablar una comunicación o conversación se tiene la intención de que el mensaje sea claro y para que este lo sea se tienen que llevar a cabo las funciones de el lenguaje y el modelo básico de comunicación juntándolos correctamente para que de  este modo queden de la manera siguiente: la persona que emite el mensaje que es el receptor va con la función emotiva, ya que, en esta expresa sus sentimiento y algún estado de ánimo; el mensaje que es lo que se quiere dar a entender se relaciona con la función poética; quien recibe el mensaje, el receptor tiene que ir con la función apelativa porque recibe una orden al momento de que el receptor se lo dice; el canal y la función de contacto van juntos y esta trata de empezar o terminar una conversación; la manera en que nos comunicamos o código está con la función metalingüistica que nos ayudar a conocer el uso correcto de la lengua como la pronunciación de las palabras y la manera de escribirlas; por último el contexto que es el entorno en donde sucede dicha conversación la relacionamos con la función referencial.






Conclusión #3

Los textos informativos tienen como propósito el dar hechos o noticias, estas, tienen que estar escritas de una manera ordenada y se usa mucho la función referencial, se tiene que cuidar mucho la ortografía y que la información que se quiera dar a conocer tenga coherencia.

Los textos literarios son muchos,  como novelas, fábulas, cuentos etc, en los cuales numerosas veces se usa  la imaginación del autor sobre lo ficticio para escribirlas, su manera de estar escritas es estético.

Los textos  científicos tienen un lenguaje el cual tiene que ser comprendido por miembros de la comunidad científica y su escrito tiene palabras que es difícil comprender.

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