La  NASA dio a conocer que de acuerdo con las últimas observaciones que se han realizado a nuestro sol, durante el 2013 se espera que tenga una gran actividad causando una gran tormenta solar que cause daños en dispositivos electrónicos como computadoras y telefonía celular, lo que causará disturbios en equipos de control de tráfico aéreo, sistemas bancarios y otros equipos  electrónicos que son indispensables para el manejo de otras actividades económicas.

Los investigadores afirman que la tormenta solar va a suceder, pero que no les es posible conocer exactamente cuándo se presentaría dicho evento.

Esta afirmación se basa en el hecho de que cada 22 años el Sol alcanza un máximo de energía magnética y cada 11 años se tiene el mayor número de manchas solares, estos dos ciclos se cumplen en el 2013  por lo que se espera una gran cantidad de radiación solar, que en tiempos pasados no afectaba tanto a la actividad humana, ya que no era tan dependiente de los equipos electrónicos como lo es en la actualidad.

ANALISIS:

El texto anterior va dirigido a todo el publico en general ya que esta dando información acerca de lo que ocurrió en el planeta. Como podemos observar solo nos habla de un tema en especifico, su lenguaje es claro y usa algunas palabras científicas. Este tipo de texto se encuentra en periódicos, revistas acerca del mundo e Internet (paginas de científicos).

LOS ECLPSES

Un eclipse, es el oscurecimiento de un cuerpo celeste producido por otro cuerpo celeste. Hay dos clases de eclipses que implican a la Tierra: los de Luna, o eclipses lunares, y los de Sol, o eclipses solares. Un eclipse lunar tiene lugar cuando la Tierra se encuentra entre el Sol y la Luna y su sombra oscurece la Luna. El eclipse solar se produce cuando la Luna se encuentra entre el Sol y la Tierra y su sombra se proyecta sobre la superficie terrestre. Los tránsitos y ocultaciones son fenómenos astronómicos similares pero no tan espectaculares como los eclipses debido al pequeño tamaño de los cuerpos celestes que se interponen entre la Tierra y un astro brillante. <br>

En el eclipse lunar, Iluminada por el Sol, la Tierra proyecta una sombra alargada en forma de cono en el espacio. En cualquier punto de este cono la luz del Sol está completamente oscurecida. Rodeando este cono de sombra, llamado umbra, se encuentra un área de sombra parcial, llamada penumbra. La longitud media aproximada del cono de sombra es de 1.379.200 km; a una distancia de 384.600 km, la distancia media entre la Luna y la Tierra, tiene un diámetro de 9.170 km aproximadamente. <br>

Un eclipse total de Luna tiene lugar cuando la Luna penetra por completo en el cono de sombra. Si penetra directamente en el centro, se oscurecerá alrededor de 2 horas; si no penetra en el centro, el periodo de fase total es menor, y si la Luna se mueve solamente por el límite del cono de sombra su oscuridad puede durar sólo un instante. <br>


Analisis: Presentan información científica, están dirigidos a lectores que tienen el interés de ampliar su cultura en determinada área del saber, más no para aquellos que pretender dominar los conocimientos científicos; por ello, la información es superficial, con un lenguaje sencillo, y accesible a cualquier público.

 Análisis de texto de divulgación .....En el planeta tierra es posible encontrar agua en tres estados físicos diferentes: sólido, líquido y gaseoso. El agua en estado sólido es el hielo y se encuentra principalmente en los polos, aunque también puede haber hielo en otras zonas frías del planeta durante el invierno.
El agua en estado líquido es la que hay en los mares, ríos y lagos. Por último, el estado gaseoso, la encontramos suspendida en la atmósfera en forma de nubes. Aunque el agua puede modificar su estado, la cantidad de ella que hay en la tierra no varía. A su circulación por la tierra a través de diferentes estados se le llama ciclo del agua.
El ciclo del agua comienza con la transformación del agua de los mares en vapor de agua mediante el proceso de evaporación. El calor del sol causa el calentamiento del agua de la superficie y esta pasa de estado líquido a gaseoso, ascendiendo por la atmósfera.
Al enfriar, el vapor de agua se condensa, es decir, se convierte en minúsculas gotas de agua que se unen formando las nubes. Por el propio peso de las mismas acaban cayendo de nuevo a tierra. A este proceso se le conoce como precipitación. Si el ambiente es cálido el agua caerá en forma de gotas de lluvia pero si hace frío el agua pasará a estado sólido transformándose en granizo o en nieve.
Al llegar a la tierra parte del agua es aprovechada por los seres vivos. Otra parte discurre por la superficie del suelo hasta alcanzar ríos o mares,  a esto se le llama escorrentía. Otra parte es absorbida por la tierra hasta alcanzar corrientes de agua subterráneas, entonces se denomina percolación
 
El agua, al ser evaporada, sufre un proceso de purificación y cae a la tierra limpia de contaminación. Mediante este proceso se aseguran las reservas de agua dulce, ya que el agua de los ríos está en constante movimiento desde el nacimiento del mismo hacia el mar.
También se garantiza la hidratación de la tierra y la alimentación de las plantas, que absorben el agua por sus raíces, pero la devuelven  mediante el proceso de transpiración. Es decir, el agua de la planta sale al exterior a través de sus hojas y flores, de dónde se evapora de nuevo a la atmósfera
 Análisis :
El texto anterior esta centrado a un solo tema, el lenguaje es bastante claro por lo cual lo puede leer cualquier persona lo cual es la función principal de este tipo de texto de divulgación, esta informando alas personas sobre un tema de interés sobre un campo científico, estos textos tiene como objetivo poner ala ciencia al alcance de cualquier persona y levantar el interés sobre el tema. El texto habla del agua y como va cambiando su forma, este texto esta muy ligero solo tiene un par de palabras científicas, no es formal sino impersonal puede estar escrito por un especialista o por una persona de interés de este tema.

TEXTO DIVULGATIVO Y SU ANÁLISIS.

TEXTO: El agua es uno de los elementos más importantes de la Tierra: de hecho,cubre las tres cuartas partes de nuestro planeta y, sin agua, ningún ser vivo podría vivir.

La cantidad total de agua en la Tierra es, más o menos, siempre la misma, pero no está siempre en el mismo sitio.
La mayor parte del agua está en los mares y océanos, en los ríos y los lagos, pero también hay agua por debajo del suelo: de allí la sacamos los hombres, cavando agujeros que llamamos pozos.

Con el calor del sol, el agua se evapora y asciende por la atmósfera: al llegar a cierta altura, con el frío, el vapor se vuelve a condensar en gotitas de agua, formando así las nubes.

Esas nubes se desplazan, empujadas por el viento. Si llegan a algún lugar más frío (por ejemplo, si una montaña les obliga a subir aún más alto) o si las gotitas, al juntarse, aumentan demasiado su volumen, se produce la lluvia: las gotas caen al suelo.
Si la capa de aire donde llega la nube es muy fría, las gotitas de agua se cristalizan en copos de nieve.
A veces, entre la nube y el suelo se cuela una capa de aire helado: las gotas de agua que caen de la nube, al cruzar ese aire tan frío, se congelan y caen en forma de granizo.

Al caer al suelo, el agua de la lluvia o de la nieve, cuando ésta se derrite, va resbalando o se filtra dentro del suelo, siempre hacia abajo.

De esta forma, a través de los ríos el agua vuelve al mar y el ciclo vuelve a empezar.

ANÁLISIS: Los textos divulgativos son textos que tratan temas de interés general y, como van dirigidos al público en general, que puede no tener muchos conocimientos previos sobre esos temas, han de presentar la información con mucha claridad y pocos tecnicismos. Textos divulgativos serían por ejemplo: los reportajes de los periódicos o las revistas de divulgación, los libros de texto, las explicaciones de las enciclopedias.

Irving Gerardo Pat Gamboa.

Texto divulgativo y análisis.




La  NASA dio a conocer que de acuerdo con las últimas observaciones que se han realizado a nuestro sol, durante el 2013 se espera que tenga una gran actividad causando una gran tormenta solar que cause daños en dispositivos electrónicos como computadoras y telefonía celular, lo que causará disturbios en equipos de control de tráfico aéreo, sistemas bancarios y otros equipos  electrónicos que son indispensables para el manejo de otras actividades económicas.

Los investigadores afirman que la tormenta solar va a suceder, pero que no les es posible conocer exactamente cuándo se presentaría dicho evento.

Esta afirmación se basa en el hecho de que cada 22 años el Sol alcanza un máximo de energía magnética y cada 11 años se tiene el mayor número de manchas solares, estos dos ciclos se cumplen en el 2013  por lo que se espera una gran cantidad de radiación solar, que en tiempos pasados no afectaba tanto a la actividad humana, ya que no era tan dependiente de los equipos electrónicos como lo es en la actualidad.

ANÁLISIS : Un texto divulgativo es aquel que habla de conocimientos científicos y sus labores un ejemplo de ellos es el tema de arriba, que habla sobre una tormenta solar y esta centrado solo en ese tema con un lenguaje que pueda ser entendido por todos en general, su intención es informar y estos pueden estar en revistas o periódicos.

Conclusión#1
Una forma de comunicarse son las funciones del lenguaje complementado con el modelo básico de comunicación,  son varios tipos de lenguaje aunque no nos demos cuenta,  la mayoría lo decimos con el receptor,  cada uno de los lenguajes cada uno de los lenguajes se usa con el modelo básico.
Conclusión#2
Al momento de establecer una comunicación,  siempre se procura que sea clara y entendible.
Las funciones del lenguaje y el modelo básico se junta para que quede de esta manera:  emisor, que es la  persona que que emite o da el mensaje es relacionada con la función emotiva,  ya que, en ello está diciendo su sentimientos y emociones;  el mensaje que se quiere dar  a entender o con la función a poética;  el receptor, el cual recibe el mensaje y esta en relación con la función apelativa, al momento de dar una orden el mensaje es para ellos;  el canal se relaciona con la función de contacto que utiliza para empezar o para darle fin a una conversación;  código que es la manera en que nos estamos comunicando va con  la función metalingüística que nos sirve para saber el uso correcto de la lengua, la pronunciación de palabras y la manera correcta de describirlos;   el contexto es lugar donde se lleva acabó la comunicación,  esta con la fusión referencial, la cual nos da informa sobre cosas ciertas.
Conclusión#3
El lenguaje literario es un proceso de comunicación especial, se  caracteriza por: predominio de la función poética o estética y se relaciona de la función poética.

CONCLUSIONES.

CONCLUSIÓN #1: Se consideran funciones del lenguaje a las formas de comunicarse con el  modelo básico de comunicación, ya que hay diferentes lenguajes, y aunque no lo notemos, usamos la mayoría cuando nos expresamos con el receptor.

CONCLUSIÓN #2: Cuando se quiere empezar una conversación, se tiene la intención de que el mensaje sea claro, y para que este lo sea, se tiene que llevar a cabo las funciones del lenguaje y el modelo básico de comunicación de esta manera: en primer lugar está el emisor, que es el que da el mensaje y se enlaza con la función expresiva ya que en esta se expresan los sentimientos; de ahí viene el mensaje que también enlaza con la función poética por que busca embellecer la frase, el receptor es el que recibe el mensaje y este se enlaza con apelativa al momento de ceder una orden, el contacto nos sirve para empezar o terminar una conversación y con ello se relaciona el canal. Para nuestro uso correcto de la lengua utilizamos la metalingüística que se relaciona con el código para tener una mejor pronunciación y poder extender una platica, por ultimo nos encontramos con referencial  que es información científica o en general de cosas ciertas y se relaciona con el modelo básico de contexto donde se realiza.

CONCLUSIÓN #3: 
El texto informativo es aquel en el que el emisor da a conocer brevemente hechos, circunstancias reales o algún tema particular al receptor. Estos textos son narraciones informativas de hechos actuales de forma objetiva

El texto literario es aquel que usa el lenguaje literario, un tipo de lenguaje que persigue un cierto fin estético para captar el interés del lector. El autor de literatura busca las palabras adecuadas para expresar sus ideas de manera depurada y según un cierto criterio de estilo.

El texto científicos tiene un lenguaje el cual tiene que ser comprendido por miembros de la comunidad científica y su escrito tiene palabras que es difícil comprender.



Irving Gerardo Pat Gamboa. 2AMRH.

Conclucion No.1.-Las funciones del lenguaje son una forma de comunicarse complementando con el  modelo básico de comunicación ya que son varios lenguajes y aunque no lo notemos usamos la mayoría cuando nos expresamos con el receptor.

Conclucion No.2.-Las funciones del lenguaje son una manera de comunicarnos muy simple que podemos emplear en cualquier situación donde necesites que el mensaje sea claro y directo esto se hace por medio del modelo básico de comunicación ya que se entrelazan los puntos de cada uno de los temas como por ejemplo: El emisor es el que quiere transmitir el mensaje y lo hace con ayuda de la funcion  expresiva que como su nombre lo indica expresa sus sentimientos, emociones o sus pensamientos, el mensaje esta conectado ala función poética  que busca embellecer el contenido que trasmite al expresarse, otro modelo de comunicación es el receptor que este esta ligado ala función apelativa que lo que busca es llamar la atención del oyente e influir en el comportamiento de este mismo, el siguiente es el canal este actua con la función de la fática su intención de esta es iniciar, prolongar o finalizar una conversación, por otro lado esta también el código que es el conjunto de  contenidos en el mensaje, este se une con la función metanlinguistica que intenta corregir o hablar correctamente cualquier tipo de lenguaje correctamente. el contexto el la situación en la que se presenta el proceso de comunicación por lo tanto la función que maneja es la de referencial lo que quiere esta ultima es brindar una información muy clara y precisa. Gracias a estas donde formas nos podemos expresas o mas bien saber como nos expresamos o brindamos información a los demás.

Conclucion. No.3.- Los textos informativos, científico y literario tienen diferencias como por ejemplo el texto literario a veces nos habla sobre personajes ficticios tienen metáforas pueden tener moralejas y también sucede que esta escrito poéticamente, el texto científico suele se mas formal y tiene como función informar , explicar o también divulgar la información que quieren transmitir suele ser mayormente de la ciencia y la tecnología este tipo de textos suelen llevar tecnicismos ya que deben ser comprendidos fácilmente también es importante tener pruebas de todas las afirmaciones que suelen decir, el texto informativo este tiene como objetivo dar a conocer una informacion muy clara y concisa donde te explica lo sucedido y como fue la situación de la se que esta hablando. Todas estas también tienes cosas en común cada una busca la atención del oyente que su texto sea claro y pueda ser entendible para cualquier persona todos tiene una estructura elaborada para divulgar su contenido.

Conclusión #1

Las funciones del lenguaje y el modelo básico de comunicación tienen relación en que para llevar a cabo una buena conversación y sea entendible se necesita tanto de una como de otra para saber expresarse y dar el mensaje que se quiere.




Conclusión #2

Al momento de querer entablar una comunicación o conversación se tiene la intención de que el mensaje sea claro y para que este lo sea se tienen que llevar a cabo las funciones de el lenguaje y el modelo básico de comunicación juntándolos correctamente para que de  este modo queden de la manera siguiente: la persona que emite el mensaje que es el receptor va con la función emotiva, ya que, en esta expresa sus sentimiento y algún estado de ánimo; el mensaje que es lo que se quiere dar a entender se relaciona con la función poética; quien recibe el mensaje, el receptor tiene que ir con la función apelativa porque recibe una orden al momento de que el receptor se lo dice; el canal y la función de contacto van juntos y esta trata de empezar o terminar una conversación; la manera en que nos comunicamos o código está con la función metalingüistica que nos ayudar a conocer el uso correcto de la lengua como la pronunciación de las palabras y la manera de escribirlas; por último el contexto que es el entorno en donde sucede dicha conversación la relacionamos con la función referencial.






Conclusión #3

Los textos informativos tienen como propósito el dar hechos o noticias, estas, tienen que estar escritas de una manera ordenada y se usa mucho la función referencial, se tiene que cuidar mucho la ortografía y que la información que se quiera dar a conocer tenga coherencia.

Los textos literarios son muchos,  como novelas, fábulas, cuentos etc, en los cuales numerosas veces se usa  la imaginación del autor sobre lo ficticio para escribirlas, su manera de estar escritas es estético.

Los textos  científicos tienen un lenguaje el cual tiene que ser comprendido por miembros de la comunidad científica y su escrito tiene palabras que es difícil comprender.

conclusiones

conclusión #1:

Las funciones del lenguaje y el modelo básico de comunicación tienen en común el mensaje que quieren transmitir, ya que un emisor y un receptor pueden ser dos personas, el mensaje lo que trata de decirle y el contexto el ambiente, así como el código también se relaciona con el mensaje y el canal. A mi parecer eso es lo que tienen en común.

conclusión #2:

Cuando las personas quieren realizar una conversación se tiene como objetivo que sea claro, para que esto suceda se tienen que usar los modelos básicos de la comunicación y las funciones del lenguaje: Primero esta el emisor, que es el que da el mensaje y se enlaza con la función expresiva ya que en esta se expresan los sentimientos; de ahí viene el mensaje que también enlaza con la función poética por que busca embellecer la frase, el receptor es el que recibe el mensaje y este se enlaza con apelativa al momento de ceder una orden, el contacto nos sirve para empezar o terminar una conversación y con ello se relaciona el canal. Para nuestro uso correcto de la lengua utilizamos la metalingüistica que se relaciona con el código para tener una mejor pronunciación y poder extender una platica, por ultimo nos encontramos con referencial  que es información científica o en general de cosas ciertas y se relaciona con el modelo básico de contexto donde se lleva acabo.

conclusión #3:

 Texto científico: 
En este texto la información o investigación tiene que ser clara y precisa para no ser mal interpretada. Los hechos tiene que ser verídicos, es decir, ciertos. El lenguaje en ésta tiene que ser diferente al lenguaje cotidiano.

Texto literario:
El texto literario tiene un mundo propio, es decir, las cosas que se narran pueden tener hechos reales o no reales como también cosas ficticias. En el se usan muchas metáforas y el lenguaje se mantiene estético. 

Texto informativo:
Un texto informativo, como su nombre lo dice nos da información sobre lo que sucede en nuestro mundo. Es importante escoger bien las palabras que se usan para expresar correctamente lo que queremos decir.